Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah adalah Unit Pelaksana Teknis Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru, Pendidik lainnya, Tenaga Kependidikan, Calon Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Calon Pengawas Sekolah, dan Pengawas Sekolah di Provinsi Jawa Tengah.
Komik ini hadir untuk memberikan pemahaman dan informasi terkait berbagai pertanyaan yang sering diajukan oleh SahabatEdu kepada BBGTK Provinsi Jawa Tengah.
Kegiatan apel rutin dilaksanakan di Aula Lantai 5 hari ini dimulai tepat pukul 07.30 WIB dan diikuti oleh seluruh pegawai sebagai bentuk komitmen terhadap koordinasi dan komunikasi program kerja lembaga. Apel kali ini memiliki agenda krusial, salah satunya adalah Sosialisasi Pengembangan Kompetensi (Bangkom) ASN yang akan disampaikan langsung oleh Nico Arif Murdika selaku pembina apel. Sesi ini dinilai sangat penting bagi para aparatur sipil negara di lingkungan BBGTK Jateng memahami arah pengembangan kompetensi pegawai yang Akan dilaksanakan.
Selengkapnya
“Di era pembelajaran digital saat ini, peran guru tidak lagi terbatas pada penyampaian materi secara konvensional di depan kelas. Guru dituntut untuk semakin kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran agar terasa lebih dekat, interaktif, dan mudah dipahami oleh karakteristik generasi murid zaman sekarang. Salah satu media yang paling efektif untuk menjembatani hal ini adalah video pembelajaran.
Selengkapnya
BBGTK Jateng melalui layanan SERABI SOLO menyelenggarakan Webinar Bedah Kokurikuler bagi Guru SD Negeri Mojosongo 5 Kota Surakarta, Rabu (23/9/2026). Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi guru untuk memperkuat pemahaman mengenai kokurikuler sekaligus melihat keterkaitannya dengan kegiatan yang telah dilaksanakan di sekolah.
Selengkapnya
Sebanyak 37 kepala sekolah yang tergabung dalam Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA Kabupaten Kendal menggelar kegiatan kunjungan belajar ke BBGTK Jateng pada Rabu ini (23/09/2026). Kegiatan ini diinisiasi sebagai langkah nyata dalam meningkatkan wawasan, pengetahuan, serta kompetensi para pemimpin sekolah di wilayah Kabupaten Kendal.
Selengkapnya
Penguatan pendidikan Sains, Teknologi, Enjinering, dan Matematika (STEM) semakin memperoleh tempat penting dalam agenda transformasi pendidikan Indonesia. Arah tersebut sejalan dengan kebutuhan untuk menyiapkan murid yang tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mampu berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi, memecahkan masalah, dan menggunakan pengetahuan untuk menghadapi persoalan nyata
Selengkapnya
Laboratorium sekolah sering kali mudah dikenali dari isi ruangannya. Ada meja praktikum, lemari alat dan bahan, perangkat pengukuran, komputer, jaringan internet, atau berbagai perangkat teknologi yang digunakan untuk mendukung kegiatan belajar. Namun, laboratorium sesungguhnya bukan sekadar ruang yang dipenuhi benda. Didalamnya juga berlangsung proses belajar, ada murid yang mengamati, mencoba, menguji, menemukan kesalahan, memperbaiki cara kerja, membuktikan suatu konsep, hingga menarik kesimpulan berdasarkan pengalaman yang mereka peroleh sendiri.
Selengkapnya
Dalam pendekatan deep learning, keberhasilan belajar tidak hanya ditentukan oleh seberapa banyak materi yang dikuasai murid. Yang tidak kalah penting adalah kemampuan memahami proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai metakognisi, yaitu kesadaran seseorang tentang cara berpikir, belajar, dan memecahkan masalah. Salah satu sarana utama untuk mengembangkan metakognisi adalah refleksi. Namun, praktik refleksi di kelas sering kali masih sebatas formalitas.
Selengkapnya
Salah satu alasan mengapa guru tertari menerapkan STEM karena ”si dia” dipandang sebagai pendekatan pembelajaran yang dapat memantik murid untuk berpikir, mengeksplorasi, mencoba, dan berusaha menemukan solusi terhadap berbagai persoalan secara holistik dan berkaitan dengan materi tersaji
Selengkapnya
Kumpulan naskah simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah
