Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah adalah Unit Pelaksana Teknis Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru, Pendidik lainnya, Tenaga Kependidikan, Calon Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Calon Pengawas Sekolah, dan Pengawas Sekolah di Provinsi Jawa Tengah.
Komik ini hadir untuk memberikan pemahaman dan informasi terkait berbagai pertanyaan yang sering diajukan oleh SahabatEdu kepada BBGTK Provinsi Jawa Tengah.
alai Besar Guru Tenaga Kependidikan Provinsi Jawa Tengah (BBGTK Jateng) resmi mengumumkan penyelenggaraan "Pelatihan Matematika Bagi Guru Taman Kanak-Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD)". Program ini merupakan langkah strategis kementerian dalam mendukung Gerakan Numerasi Nasional (GNN) guna memperbaiki skor PISA matematika Indonesia yang masih berada di peringkat rendah secara global. Pelatihan matematika GEMBIRA berdasarkan akronim GEMBIRA:
Selengkapnya
Tunjangan Profesi Guru (TPG) terus memberikan dampak positif bagi kesejahteraan dan profesionalisme guru sebagai ujung tombak pendidikan nasional. Kehadiran program tersebut dinilai mampu mendorong guru untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Selengkapnya
Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan Jawa Tengah Provinsi Jawa Tengah (BBGTK Jateng) kembali melaksanakan kegiatan rutin apel pagi pada Senin (11/05/2026). Apel yang dilaksanakan secara luring ini dipimpin oleh Koordinator Widyaiswara BBGTK Jateng, Fety Marhayuni dan dihadiri oleh jajaran Katimja, Widyaiswara, PTP, serta seluruh pegawai di lingkungan kantor.
Selengkapnya
Dalam rangkaian peringatan Hardiknas 2026, Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah telah melaksanakan kegiatan beragam, dari kegiatan lomba video pembelajaran, upacara yang bersifat seremonial sangat meriah di SMP Negeri 01 Ngemplak Boyolali, maupun acara yang lebih akademis berupa seminar nasional. Dalam kesempatan Hardiknas kali ini, BBGTK Jateng. BBGTK Jateng menyelenggarakan perhelatan akbar bertajuk Seminar Pendidikan Nasional Pembelajaran Kokurikuler, dengan mengusung tema "Penguatan Karakter dalam Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua," Dalam laporannya, ketua panitia, Katimja Kemitraan dan Fasilitasi, Aulia Nurul Hudha, menyampaikan bahwa acara ini bertujuan memberikan inspirasi bagi satuan pendidikan dalam merancang kegiatan belajar yang lebih bermakna dan kontekstual”. Acara ini dilakukan dengan moda Hybrid yaitu moda daring dan luring bertempat di Gedung Serbaguna (GSG) Arjuna Kantor BBGTK Jateng pada hari Jumat, 08 Mei 2026 dimulai pukul 08.00 WIB s.d. 11.30 WIB
Selengkapnya
Salah satu solusi untuk menumbuhkan keterampilan belajar mandiri adalah pendekatan Heutagogi. Stewart Hase dan Chris Kenyon memperkenalkan heutagogi sebagai pendekatan pembelajaran yang menekankan self-determined learning, yaitu pembelajaran yang ditentukan sendiri oleh murid. Pendekatan ini memberi kesempatan kepada murid untuk mengembangkan kemampuan belajar secara mandiri sekaligus melatih keterampilannya untuk memecahkan masalah melalui pengalaman belajar yang fleksibel dan reflektif.
Selengkapnya
Pembelajaran interdisipliner berbasis e-learning bukan sekadar tren, tetapi kebutuhan dalam menghadapi tantangan pendidikan masa kini. Dengan perencanaan yang matang dan kolaborasi yang baik, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna, relevan, dan menyenangkan bagi murid.
Selengkapnya
Melalui STEM, posisi peserta didik bergeser menjadi aktor utama dalam pemecahan masalah (problem solver). Mereka didorong untuk melakukan observasi, merancang skema solusi, hingga mengeksekusi ide melalui pembuatan produk atau eksperimen yang terukur. Dengan cara ini, ruang kelas berubah menjadi laboratorium kehidupan di mana teori diuji secara praktis, menjadikan proses belajar terasa lebih hidup, relevan, dan memiliki dampak langsung.
Selengkapnya
Pernahkah Sobat Guru merasa bersemangat untuk mencoba STEM di kelas, lalu langsung sibuk mencari ide proyek di Pinterest atau menyusun daftar alat dan bahan yang rumit? Tenang, Anda tidak sendirian. Banyak guru yang terjebak pada "bungkus" luar STEM, seperti robotik, maket, atau eksperimen canggih. Tanpa disadari, sering kali pembelajaran dilakukan tanpa menengok fondasi paling utamanya, yaitu paradigma.
Selengkapnya
Kumpulan naskah simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah
