Kemendikdasmen Dorong Partisipasi Semesta Penuhi Ketersediaan Guru yang Kompeten dan Sejahtera
Kebijakan strategis yang berfokus pada peningkatan kualitas guru dan tenaga kependidikan merupakan kunci pemerataan layanan pendidikan di seluruh Indonesia. Komitmen tersebut ditegaskan oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Nunuk Suryani, dalam Rapat Koordinasi Implementasi Program Prioritas Kemendikdasmen yang diselenggarakan oleh Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Lampung, pada Senin (13/4).
Jepang Tertarik Inovasi Taman Numerasi di Indonesia
Indonesia secara aktif mengadopsi pembelajaran berpusat pada murid (Student Based Learning/SBL) dari Jepang untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam prosesnya Indonesia memiliki salah satu inovasi terbaru yang mendukung pembelajaran berbasis murid yaitu "Taman Numerasi". Taman Numerasi digunakan sebagai area belajar menyenangkan, interaktif, dan kolaboratif. Taman ini bertujuan untuk menghubungkan pembelajaran numerasi dengan kehidupan nyata, mendorong minat, meningkatkan keterampilan numerasi, serta pemikiran logis, kritis, dan kreatif. Inisiatif ini merupakan bagian dari Gerakan Numerasi Nasional, yang bertujuan memperkuat sumber daya manusia Indonesia di bidang Matematika, Sains, Teknologi, dan Pendidikan.
Siaran Pers Nomor: 46/HUMAS PMK/III/2026
Sebagai bagian dari transformasi pemerintahan, Menko PMK menginstruksikan untuk mempercepat transformasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik, peningkatan kinerja birokrasi, peningkatan pelayanan kepada masyarakat, serta efisiensi di segala bidang. Perjalanan dinas yang non-esensial harus dipangkas, optimalisasi pertemuan dan rapat secara daring, serta penerapan FWA (flexible working arrangement)
Pesan Wamendikdasmen: Tranformasi Pendidikan yang bersifat holistik menuju kualitas Pendidikan Indonesia yang lebih baik
Acara Seminar Pendidikan yang dihelat oleh Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) Solo Raya dengan Keynote Speaker Wamendikdasmen, Fajar Riza Ul Haq berlangsung di Gedung Sasono Kabupaten Sukoharjo
Seminar Internasional Pendidikan 2025, Pembelajaran Mendalam untuk Mewujudkan Transformasi Pendidikan
Pentingnya transformasi pembelajaran menjadi jawaban atas krisis pembelajaran dan tuntutan kompetensi abad ke-21. Guru, kepala sekolah, dan pengawas dituntut menjadi pemimpin ekosistem belajar yang mampu menghadirkan pembelajaran yang bermakna, relevan, dan menggembirakan.
Bulan Guru, Kemendikdasmen Sampaikan Komitmen Peningkatan Kualitas dan Kesejahteraan Guru
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu`ti mengatakan bahwa profesi guru adalah pilihan mulia karena mereka telah mendedikasikan kemampuan dan waktu untuk membimbing serta memuliakan murid agar dapat tumbuh dan berkembang mencapai cita-cita mereka.
Blog Terkait
-
-
-
-
-
Mari Kita Bawa Pesawat Kertas Dalam Pembelajaran
20 Apr 2026