×

Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah adalah Unit Pelaksana Teknis Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru, Pendidik lainnya, Tenaga Kependidikan, Calon Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Calon Pengawas Sekolah, dan Pengawas Sekolah di Provinsi Jawa Tengah.

  Statistik Pendidikan di Provinsi Jawa Tengah  

Sumber : Portal Data Pendidikan (Mei 2025)

66,764

Jumlah Satuan Pendidikan

353,832

Jumlah Pendidik

259,688

Jumlah Tenaga Kependidikan

6,174,556

Jumlah Peserta Didik

Komik FAQ

Komik ini hadir untuk memberikan pemahaman dan informasi terkait berbagai pertanyaan yang sering diajukan oleh SahabatEdu kepada BBGTK Provinsi Jawa Tengah.

Program Inovasi

  Berita  

24 Sep

Bersama Layanan SERABI SOLO BBGTK Jateng Perkuat Pemahaman Guru SDN Mojosongo 5 tentang Kokurikuler

BBGTK Jateng melalui layanan SERABI SOLO menyelenggarakan Webinar Bedah Kokurikuler bagi Guru SD Negeri Mojosongo 5 Kota Surakarta, Rabu (23/9/2026). Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi guru untuk memperkuat pemahaman mengenai kokurikuler sekaligus melihat keterkaitannya dengan kegiatan yang telah dilaksanakan di sekolah.

Selengkapnya
24 Sep

Tingkatkan Kompetensi Kepemimpinan, 37 Kepala Sekolah SMA Kendal Lakukan Kunjungan Belajar ke BBGTK Jateng

Sebanyak 37 kepala sekolah yang tergabung dalam Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA Kabupaten Kendal menggelar kegiatan kunjungan belajar ke BBGTK Jateng pada Rabu ini (23/09/2026). Kegiatan ini diinisiasi sebagai langkah nyata dalam meningkatkan wawasan, pengetahuan, serta kompetensi para pemimpin sekolah di wilayah Kabupaten Kendal.

Selengkapnya
23 Sep

Tingkatkan Literasi Digital, SKB Ungaran Gelar Pelatihan Integrasi Koding dan AI di BBGTK Jateng

Dalam upaya mendongkrak kualitas pembelajaran dan literasi digital di lingkungan pendidikan nonformal, UPTD SPNF SKB Ungaran menyelenggarakan kegiatan pelatihan Program SERABI SOLO bertajuk "Integrasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) pada Mata Pelajaran di Pendidikan Non Formal". Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu (23/9/2026) bertempat di Kantor BBGTK Jateng, Pakintelan, Gunungpati, Kota Semarang, dengan 30 peserta yang terdiri dari pamong belajar dan tenaga pendidik dari SKB Ungaran.

Selengkapnya
22 Sep

Kegiatan Sosialisasi Apresiasi dan Penghargaan Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Tahun 2026

Melalui sosialisasi ini, Bapak dan Ibu Guru akan mendapatkan informasi valid mengenai: Persyaratan dan kriteria penilaian Penghargaan GTK 2026. Alur dan linimasa pendaftaran. Tips dan trik menyusun portofolio atau praktik baik (good practices) yang unggul.

Selengkapnya

  Kegiatan  

27 Feb

YUK BEDAH MISKONSEPSI PJOK

Meningkatkan kualitas pembelajaran dimulai dengan...
  • 13.15-15.15
  • BBGTK Jateng
12 Feb

Bagaimana Mengintegrasikan TPACK dengan Pembelajaran Mendalam ?

Bingung bagaimana memaksimalkan teknologi di...
  • 13.00-15.00
  • BBGTK Jateng
29 Jan

Menjadi Pembelajar Kritis Kreatif dengan Revolusi Literasi

Literasi bukan sekadar kemampuan membaca...
  • 13.00-15.00
  • BBGTK Jateng
Sekampadi
03 Nov

Webinar Series SEKAMPADI Episode 44: Yuk Bantu Anak Mencapai Literasi dengan Inovasi Digital

Teknologi untuk Literasi Inklusif: Inovasi Digital untuk Membantu Anak dengan Hambatan Membaca
  • 13.15 - 15.15 WIB
  • BBGTK Provinsi Jawa Tengah

  Pojok Artikel  

04 Aug

MENGHIDUPKAN PEMBELAJARAN STEM DENGAN MUDAH DAN MURAH MELALUI MODEL 5E

Hingga saat ini, masih banyak guru yang menganggap pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) membutuhkan biaya besar dan fasilitas yang rumit. Persepsi ini muncul karena STEM kerap diidentikkan dengan penggunaan perangkat teknologi canggih, laboratorium modern, atau kit eksperimen yang mahal. Akibatnya, STEM sering dipandang sulit diterapkan dan hanya menjadi domain sekolah-sekolah unggulan, sementara sekolah dengan sumber daya terbatas merasa enggan untuk memulainya. Keraguan ini pada akhirnya membatasi kesempatan murid untuk merasakan pengalaman belajar yang interaktif dan relevan.

Selengkapnya
31 Jul

Inkuiri Terbimbing Langkah Awal Menyiapkan Murid Menjadi Problem Solver

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa perubahan besar terhadap kompetensi yang perlu dimiliki murid. Dunia saat ini tidak lagi hanya membutuhkan individu yang mampu menghafal informasi atau menjelaskan konsep, tetapi juga individu yang mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis penyebabnya, merancang solusi, serta mengevaluasi efektivitas solusi yang dihasilkan.

Selengkapnya
24 Jul

Apa yang Terjadi pada Tahap EDP Engineering Design Process

Pembelajaran modern saat ini, pendekatan pembelajaran hands-on atau pengalaman belajar langsung semakin mendapat perhatian utama dan sangat diminati oleh guru maupun murid. Mayoritas pendidik dan guru di berbagai jenjang sekolah sudah sangat familiar serta terbiasa menerapkan model Project-Based Learning (PjBL) dalam kegiatan belajar-mengajar harian. Guru terbiasa merancang skenario pembelajaran di mana siswa mengakhiri suatu bab materi tertentu dengan menghasilkan produk konkret, seperti pembuatan maket, poster kreatif, video edukatif, hingga pelaksanaan pameran karya.

Selengkapnya
23 Jul

SISTEM PAWARTA DIPA: PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM DAN PEMANFAATAN PAPAN INTERAKTIF DIGITAL (PID) DI JAWA TENGAH TELAH BERDAMPAK

Evaluasi pelatihan tidak cukup berhenti pada kepuasan peserta atau peningkatan nilai dari tes awal ke tes akhir. Ada tahapan setelah selesai pelatihan perlu sebuah data untuk mengambil keputusan untuk melanjutkan, memperbaiki, atau memperluas program memerlukan informasi mengenai perubahan kompetensi, penerapan hasil pelatihan dalam praktik, serta indikasi dampaknya terhadap siswa dan organisasi

Selengkapnya
simposium

Naskah Simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah

Kumpulan naskah simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah

Survey Kepuasan