Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah adalah Unit Pelaksana Teknis Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru, Pendidik lainnya, Tenaga Kependidikan, Calon Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Calon Pengawas Sekolah, dan Pengawas Sekolah di Provinsi Jawa Tengah.
Komik ini hadir untuk memberikan pemahaman dan informasi terkait berbagai pertanyaan yang sering diajukan oleh SahabatEdu kepada BBGTK Provinsi Jawa Tengah.
Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus Kartini Dabin IV Kecamatan Karangpandan, Kabupaten Karanganyar, mengambil langkah proaktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar melalui pengajuan kegiatan peningkatan kompetensi guru.
Selengkapnya
inas Pendidikan Kota Semarang resmi menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) Kota Semarang Tahun 2026. Rangkaian pembelajaran luring tatap muka ini berlangsung dari tanggal 1 hingga 10 September 2026 bertempat di Oak Tree Emerald Hotel & Conventions Semarang.
Selengkapnya
BBGTK Jateng resmi membuka kegiatan Pelatihan Pendidikan Inklusif (PPI) Tingkat Lanjut secara daring, Senin (7/9/2026). Acara yang dimulai pukul 13.30 WIB melalui platform daring, yang dihadiri oleh ratusan praktisi pendidikan dari berbagai penjuru Jawa Tengah.
Selengkapnya
Dalam rangka meningkatkan skill kompetensi digital bagi pegawai internal, BBGTK Jateng menyelenggarakan kegiatan yang bertajuk "Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan untuk Peningkatan Kompetensi Pegawai BBGTK Jateng” dengan materi Pengembangan Kompetensi Desain Grafis Praktis dengan Canva Tahap 3" selama dua hari, yakni pada Senin dan Selasa, 7-8 September 2026.
Selengkapnya
Pendidikan modern menghadapi proses anomali. Perkembangan teknologi yang sedemikian cepatnya, membuat akses informasi menjadi tanpa batas dan tanpa sekat, namun keterlibatan siswa di kelas menurun akibat stimulasi instan dunia digital. Model tradisional teacher-centered tak lagi memadai untuk membekali siswa dengan kemampuan bernalar kritis dan kolaborasi.
Selengkapnya
Guru, mari kita refleksikan kembali bagaimana mengimplementasikan model Discovery Learning di kelas. Mari kita renungkan aktivitas seperti apa, sehingga siswanya terlihat sangat sibuk? (Who & Where). Mereka merangkai alat, mencatat angka-angka ke dalam tabel, dan mengikuti instruksi guru dengan sangat patuh. Jika kita melihat pemandangan ini menggunakan kacamata Taksonomi Bloom, kita mungkin akan tersenyum puas dan berkata, "Hebat, mereka sedang melakukan aktivitas analisis! Ranah kognitif C4 sedang bekerja."
Selengkapnya
Jalan Sunyi Menuju Pengakuan atas Kebesaran Tuhan
Selengkapnya
Peta bumi pendidikan di abad ke-21 sedang mengalami pergeseran tektonik. Kita telah meninggalkan era industri di mana sekolah berfungsi layaknya pabrik yang mencetak lulusan dengan pengetahuan seragam. Hari ini, tantangan global menuntut lebih dari sekadar kemampuan menghafal fakta; dunia membutuhkan individu yang mampu berpikir kritis
Selengkapnya
Kumpulan naskah simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah
