Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah adalah Unit Pelaksana Teknis Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru, Pendidik lainnya, Tenaga Kependidikan, Calon Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Calon Pengawas Sekolah, dan Pengawas Sekolah di Provinsi Jawa Tengah.
Komik ini hadir untuk memberikan pemahaman dan informasi terkait berbagai pertanyaan yang sering diajukan oleh SahabatEdu kepada BBGTK Provinsi Jawa Tengah.
Langkah strategis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Kendal untuk meningkatkan mutu tata kelola sekolah, dengan bersiap melakukan pengisian kekosongan jabatan Kepala Sekolah di wilayahnya. Upaya tersebut diwujudkan melalui penugasan Kepala Sekolah dari jalur reguler, yang seluruh pesertanya diambil dari unsur guru berprestasi dan memenuhi syarat.
Selengkapnya
Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) yang semula dipandang rumit mulai terlihat lebih dekat dan memungkinkan untuk diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Pengalaman tersebut dirasakan langsung oleh para peserta setelah mengikuti rangkaian praktik dalam Pelatihan STEM bagi Pendidik untuk Fasilitator Daerah Provinsi Jawa Tengah yang berlangsung pada 29 September–2 Oktober 2026 di BBGTK Jawa Tengah, Karanganyar.
Selengkapnya
BBGTK Jateng menyelenggarakan kegiatan apel rutin secara daring pada Senin pagi, 5 Oktober 2026. Kegiatan yang dimulai tepat pukul 07.30 WIB ini dilaksanakan melalui platform Zoom Meeting sebagai komitmen bersama dalam memperkuat komunikasi dan koordinasi seluruh program kerja instansi. Puncak acara apel kali ini diisi dengan penyampaian Amanat Pembina Apel oleh Ketua Tim Kerja Data dan Evaluasi.
Selengkapnya
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dindikbud) Kabupaten Pekalongan resmi menyelenggarakan rangkaian Seleksi Substansi Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS). Langkah ini diambil sebagai tindak lanjut atas Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2025 mengenai Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah.
Selengkapnya
Dalam pendekatan deep learning, keberhasilan belajar tidak hanya ditentukan oleh seberapa banyak materi yang dikuasai murid. Yang tidak kalah penting adalah kemampuan memahami proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai metakognisi, yaitu kesadaran seseorang tentang cara berpikir, belajar, dan memecahkan masalah. Salah satu sarana utama untuk mengembangkan metakognisi adalah refleksi. Namun, praktik refleksi di kelas sering kali masih sebatas formalitas.
Selengkapnya
Salah satu alasan mengapa guru tertari menerapkan STEM karena ”si dia” dipandang sebagai pendekatan pembelajaran yang dapat memantik murid untuk berpikir, mengeksplorasi, mencoba, dan berusaha menemukan solusi terhadap berbagai persoalan secara holistik dan berkaitan dengan materi tersaji
Selengkapnya
PISA adalah indikator utama daya saing ekonomi nasional di masa depan. Riset dari Stanford University memberikan estimasi yang mencengangkan, jika seluruh siswa usia 15 tahun di sebuah negara mampu mencapai tingkat kompetensi dasar (Level 2), hal tersebut dapat menambah lebih dari US$ 40 triliun bagi perekonomian negara tersebut sepanjang masa kerja mereka.
Selengkapnya
Pernahkah Anda mendengar keluhan murid yang bertanya, "Untuk apa sih kita belajar rumus ini? Memangnya akan dipakai di dunia nyata?" Pertanyaan kritis ini menyoroti sebuah realitas utama di ruang kelas: murid sering kali mengalami kesulitan mengaitkan konsep dengan kehidupan sehari-hari. Konsep-konsep abstrak yang bertebaran di buku teks sering kali hanya dipandang sebagai deretan hafalan tanpa makna. Ketika ilmu tidak terasa membumi, proses belajar seketika berubah menjadi rutinitas yang kering, membosankan, dan kehilangan ruhnya.
Selengkapnya
Kumpulan naskah simposium BBGTK Provinsi Jawa Tengah
