Proses Inkuiri elektronik pada Pembelajaran Diferensiasi
Pembelajaran diferensiasi merupakan branding utama perubahan dalam implementasi kurikulum merdeka. Sebagaimana kita ketahui bersama, bahwa dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru harus mampu memberikan layanan pembelajaran secara beragam dalam satu pembelajaran
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Komunitas Belajar dalam Sekolah melalui Pembelajaran Berdiferensiasi di Jawa Tengah
Komunitas belajar memainkan peran krusial dalam dunia pendidikan, memberikan platform bagi guru dan tenaga kependidikan untuk berkumpul, berbagi pengetahuan, dan meningkatkan keterampilan secara kolektif
Kemendikbudristek Bersama Pemprov Kalteng Berkomitmen Teruskan Implementasi Gerakan Merdeka Belajar
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Pendidikan (Ditjen GTK) terus berupaya meningkatkan implementasi Gerakan Merdeka Belajar
Upaya Kemendikbudristek Optimalkan Merdeka Belajar di Kalimantan Tengah
Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Pendidikan (Dirjen GTK), Nunuk Suryani, mengapresiasi kerja keras pendidik dan tenaga pendidik dalam mengimplementasikan Gerakan Merdeka Belajar di satuan pendidikan Kota Palangka Raya, Kalimantan Tengah.
Implementasi Merancang Pembelajaran Kompleks untuk Menyusun KOSP
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, dirancang untuk dapat diterapkan oleh sebuah satuan pendidikan. Sebagaimana kita ketahui bersama, bahwa satuan pendidikan di negera kita, dalam satu jenjang, misal SD atau SMP, terdapat diferensiasi. Ragam diferensiasi tersebut diantaranya adalah input siswa yang masuk ke sekolah, lingkungan belajar berbeda, budaya belajar berbeda dan masih masih banyak lagi
BBGP Jateng Tingkatkan Jiwa Kepemimpinan dalam Pembelajaran bagi Guru Penggerak Angkatan 5, 6 dan 7
BBGP Provinsi Jawa Tengah menyelenggarakan kegiatan “Upgrading Kepemimpinan Pembelajaran”. Kegiatan yang ditujukan bagi Guru Penggerak Angkatan 5, 6 dan ini digelar di Edutorium Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)
