MEMBANGUN PENGALAMAN BELAJAR MURID
Pendekatan Pembelajaran mendalam menuntut murid tidak hanya sekadar menguasai konsep secara teoritis, melainkan mampu mencapai proses belajar mendalam (deep learning) yang memampukan mereka berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan memecahkan masalah nyata. Salah satu pendekatan yang dinilai sangat efektif untuk mewujudkan pembelajaran mendalam ini adalah STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Melalui STEM, murid diajak untuk mengaitkan berbagai disiplin ilmu guna memahami situasi riil di lingkungan mereka secara lebih komprehensif.
PROGRAM INOVASI BBGTK JATENG TAHUN 2006
ogram peningkatan kompetensi guru memegang peranan krusial dalam mewujudkan pendidikan bermutu yang merata. Untuk mengukur sejauh mana efektivitas program tersebut, dokumen Laporan Hasil Evaluasi Dampak Pascapelatihan memberikan analisis mendalam terhadap dua program besar, yaitu Pelatihan Pembelajaran Mendalam (2025) dan Pelatihan Pemanfaatan PID dalam Pembelajaran (Triwulan 1, 2026)
Kawal MPLS Ramah 2026, Kepala BBGTK Jateng Kunjungi SMA Negeri 3 Temanggung
Hari pertama masuk sekolah Tahun Ajaran 2026/2027 menjadi momentum penting bagi dunia pendidikan di Jawa Tengah. Guna memastikan transisi siswa baru berjalan aman dan nyaman, Kepala BBGTK Jateng, Darmadi, melakukan kunjungan strategis ke SMA Negeri 3 Temanggung pada Senin, 13 Juli 2026
Dirjen GTK Resmi Luncurkan Program Inovasi BBGTK Jateng( Platform MOOC, Berdikari, Galeri Media, Pewarta Dipa) di BBGTK Jateng setelah membuka Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMP Negeri 01 dan SD Aisyiah Surya Ceria Karanganyar
Apresiasi setinggi-tingginya saya sampaikan kepada seluruh pihak yang telah berkolaborasi, sehingga kegiatan yang sangat krusial bagi transisi psikologis dan akademis anak-anak kita ini dapat terlaksana dengan baik.
Sekilas tentang Pendekatan Pembelajaran Inkuiri
Untuk dapat menerapkan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) secara efektif, guru dituntut memiliki keterampilan yang mumpuni dalam mengimplementasikan pendekatan inkuiri di kelas. Hal ini dikarenakan inkuiri merupakan fondasi utama dari STEM; tanpa pemahaman mendalam tentang cara membimbing murid melakukan investigasi mandiri, kegiatan STEM berisiko hanya menjadi proyek prakarya biasa tanpa adanya esensi proses berpikir ilmiah
BBGTK Jateng Gelar Koordinasi Verval Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) serta Pelatihan PM dan KKA
BBGTK Jateng secara resmi menyelenggarakan kegiatan Verifikasi dan Validasi (Verval) Data serta Koordinasi Pelaksanaan Program Penyiapan Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) dan Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM) serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) Berbasis Kelompok Kerja. Kegiatan strategis ini berlangsung pada tanggal 7 sampai 8 Juli 2026 di Provinsi Jawa Tengah
Blog Terkait
-
MEMBANGUN PENGALAMAN BELAJAR MURID
17 Jul 2026 -
PROGRAM INOVASI BBGTK JATENG TAHUN 2006
15 Jul 2026 -
-
-
Sekilas tentang Pendekatan Pembelajaran Inkuiri
10 Jul 2026