Inkuiri Terbimbing Langkah Awal Menyiapkan Murid Menjadi Problem Solver
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa perubahan besar terhadap kompetensi yang perlu dimiliki murid. Dunia saat ini tidak lagi hanya membutuhkan individu yang mampu menghafal informasi atau menjelaskan konsep, tetapi juga individu yang mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis penyebabnya, merancang solusi, serta mengevaluasi efektivitas solusi yang dihasilkan.
Mendikdasmen Abdul Mu'ti Tinjau Pelatihan Peningkatan Kompetensi GTK di BBGTK Jateng, Tegaskan Pentingnya Peningkatan Kompetensi dan Pemanfaatan Teknologi bagi Guru dan Tenaga Kependidikan
Mendikdasmen Abdul Mu'ti melakukan kunjungan ke BBGTK Jateng, pada Kamis pagi, 30 Juli 2026. Kunjungan kerja ini berfokus pada penguatan kompetensi tenaga pendidikan. Acara dilaksanakan di aula lantai 5 BBGTK Jateng, dan disaksikan secara langsung oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Nunuk Suryani, Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Hafidz Mukhsin, para Direktur di lingkungan Ditjen GTK, Kepala BBGTK DIY, Kepala Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah dan juga tamu undangan dari Implementation Lead of Tanoto Foundation Jakarta. Acara juga disiarkan secara hybrid melalui Zoom di ruang kelas dan disiarkan di kanal Youtube@BBGTKJateng.
BBGTK Jateng Gelar Webinar Eksplorasi 'Ruang Murid' untuk Dorong Pembelajaran Interaktif Pasca-MPLS
BBGTK Jateng menyelenggarakan webinar edukatif bertajuk "Yuk Eksplorasi Ruang Murid agar Proses Belajar Mengajar menjadi Aktif, Interaktif, dan Menyenangkan" pada Kamis, 23 Juli 2026. Kegiatan ini menyasar para guru yang mulai aktif melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas setelah selesainya masa sepekan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
SMPN 23 Surakarta Utus Tenaga Pendidik Ikuti Pelatihan Integrasi Literasi dan Numerasi di BBGTK Jateng
Dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran, Kepala SMP Negeri 23 Kota Surakarta, Sri Rahayu, menugaskan jajaran guru dan tenaga pendidik untuk mengikuti Pelatihan Integrasi Literasi dan Numerasi Dalam Pembelajaran. Kegiatan ini diselenggarakan di BBGTK Jateng yang berlokasi di Karanganyar pada Kamis, 23 Juli 2026
Apa yang Terjadi pada Tahap EDP Engineering Design Process
Pembelajaran modern saat ini, pendekatan pembelajaran hands-on atau pengalaman belajar langsung semakin mendapat perhatian utama dan sangat diminati oleh guru maupun murid. Mayoritas pendidik dan guru di berbagai jenjang sekolah sudah sangat familiar serta terbiasa menerapkan model Project-Based Learning (PjBL) dalam kegiatan belajar-mengajar harian. Guru terbiasa merancang skenario pembelajaran di mana siswa mengakhiri suatu bab materi tertentu dengan menghasilkan produk konkret, seperti pembuatan maket, poster kreatif, video edukatif, hingga pelaksanaan pameran karya.
SISTEM PAWARTA DIPA: PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM DAN PEMANFAATAN PAPAN INTERAKTIF DIGITAL (PID) DI JAWA TENGAH TELAH BERDAMPAK
Evaluasi pelatihan tidak cukup berhenti pada kepuasan peserta atau peningkatan nilai dari tes awal ke tes akhir. Ada tahapan setelah selesai pelatihan perlu sebuah data untuk mengambil keputusan untuk melanjutkan, memperbaiki, atau memperluas program memerlukan informasi mengenai perubahan kompetensi, penerapan hasil pelatihan dalam praktik, serta indikasi dampaknya terhadap siswa dan organisasi
