Mari Kita Bawa Pesawat Kertas Dalam Pembelajaran
Pembelajaran STEM bukan sekadar tren atau inovasi sesaat, melainkan sebuah kebutuhan dalam menjawab tantangan pendidikan masa kini dan masa depan. Dengan mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu, STEM menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan bagi kehidupan siswa. Perubahan menuju pembelajaran STEM memang tidak selalu mudah. Namun, langkah kecil dapat dimulai dari hal sederhana: mengaitkan materi dengan masalah nyata, memberi ruang bagi siswa untuk bertanya, dan mendorong mereka untuk mencoba serta menemukan solusi. Pada akhirnya, pembelajaran bukan hanya tentang apa yang diajarkan, tetapi bagaimana siswa belajar dan berkembang. Sudah saatnya kita bergerak dari pembelajaran yang terpisah menuju pembelajaran yang terintegrasi.
Lomba Video Pendidikan BBGTK Jateng dalam rangka Hari Pendidikan Nasional 2026
Lomba Video Pendidikan BBGTK Jateng dalam rangka Hari Pendidikan Nasional 2026
Kemendikdasmen Dorong Partisipasi Semesta Penuhi Ketersediaan Guru yang Kompeten dan Sejahtera
Kebijakan strategis yang berfokus pada peningkatan kualitas guru dan tenaga kependidikan merupakan kunci pemerataan layanan pendidikan di seluruh Indonesia. Komitmen tersebut ditegaskan oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Nunuk Suryani, dalam Rapat Koordinasi Implementasi Program Prioritas Kemendikdasmen yang diselenggarakan oleh Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Lampung, pada Senin (13/4).
Jepang Tertarik Inovasi Taman Numerasi di Indonesia
Indonesia secara aktif mengadopsi pembelajaran berpusat pada murid (Student Based Learning/SBL) dari Jepang untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam prosesnya Indonesia memiliki salah satu inovasi terbaru yang mendukung pembelajaran berbasis murid yaitu "Taman Numerasi". Taman Numerasi digunakan sebagai area belajar menyenangkan, interaktif, dan kolaboratif. Taman ini bertujuan untuk menghubungkan pembelajaran numerasi dengan kehidupan nyata, mendorong minat, meningkatkan keterampilan numerasi, serta pemikiran logis, kritis, dan kreatif. Inisiatif ini merupakan bagian dari Gerakan Numerasi Nasional, yang bertujuan memperkuat sumber daya manusia Indonesia di bidang Matematika, Sains, Teknologi, dan Pendidikan.
Apel Pagi Tanggal 13 April Tahun 2026 “Sekolah Model Implementasi Pembelajaran Mendalam (PM) serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)., Sekolah Pendidikan Inklusif , Monev TKA dan Persiapan Hari Pendidikan Nasional”
Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Jateng melaksanakan apel pagi rutin secara daring Senin, 9 Maret 2026. Apel kali ini menyotori beberapa hal terkait program kegiatan masing amsing timja serta persiapan hari Pendidikan nasional Tahun 2026. Bertindak sebagai Pembina Apel, Dian Fajarwati, Kepala Bagian Umum BBGTK Jawa Tengah, menyampaikan amanat mengenai 3 hal yang utama
Tingkatkan Profesionalisme, BBGTK Jateng Gelar Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah 2026
Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Tahun 2026. Kegiatan intensif ini berlangsung selama empat hari, mulai 7 hingga 10 April 2026, bertempat di Kantor BBGTK Jateng, Gondangrejo, Kab. Karanganyar. Dalam sambutan di awal,Ketua Panitia, Ratih Noor Kartikasari,
Blog Terkait
-
ARSITEKTUR PEMBELAJARAN STEM
29 Apr 2026 -
Memahami Paradigma Pembelajaran STEM
24 Apr 2026 -
-
-
