Perkuat Kualitas Pendidikan, BBGTK Jawa Tengah Gelar Koordinasi dan Verval Program Prioritas 2026
Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan Provinsi Jawa Tengah (BBGTK Jateng) resmi membuka kegiatan "Koordinasi dan Verifikasi Data Persiapan Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM), Koding & Kecerdasan Artifisial (KKA), dan Pendidikan Inklusif 2026"
Perkuat Ekosistem Pendidikan, BBGTK Jawa Tengah Jalin Kolaborasi Strategis dengan Generation Girl
Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan Provinsi Jawa Tengah (BBGTK Jateng) terus memperkokoh perannya dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik melalui perluasan jaringan kemitraan. Sebagai langkah nyata, BBGTK Jateng resmi menjalin kerja sama strategis dengan Generation Girl, sebuah organisasi non-profit di bawah Yayasan Generasi Maju Berkarya yang berfokus pada pemberdayaan perempuan muda di bidang STEM (Science, Technology, Engineering, and Math).
Pengumuman Peserta Terpilih Workshop Penulisan Karya Ilmiah Guru dan Tenaga Kependidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2026
Pengumuman Peserta Terpilih Workshop Penulisan Karya Ilmiah Guru dan Tenaga Kependidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2026
BBGTK JATENG JALIN KEMITRAAN DENGAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG GUNA MENDUKUNG PENINGKATAN KOMPETENSI GURU
audiensi dengan Universitas Muhammadiyah Semarang (Unimus) pada hari Kamis, 02 April 2026 di Gedung Rektorat Lantai 2. Rombongan BBGTK Jateng yang dipimpin oleh Kabag Umum, Dian Fajarwati diterima dengan baik oleh pihak Unimus yang diwakili oleh Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora,
Pendaftaran Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah Tahun 2026
Dalam rangka meningkatkan kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) dalam penulisan karya ilmiah yang berkualitas dan relevan dengan kebijakan pendidikan terkini, BBGTK Provinsi Jawa Tengah membuka Pendaftaran Workshop Penulisan Karya Tulis Ilmiah Tahun 2026. Kegiatan ini ditujukan bagi GTK yang telah memiliki draf manuskrip dan ingin mengembangkan karya tulisnya hingga siap dipublikasikan pada jurnal ilmiah.
Pembelajaran STEM Dari Kacamata Inquiry
Pergeseran paradigma pada pendidikan saat ini sangat mendasar. Hal ini terjadi akibat desakan era disrupsi dan revolusi industri 4.0. Model pembelajaran tradisional yang hanya membekali siswa untuk cerdas menjawab soal TKA maupun PISA dirasa tidak lagi cukup untuk membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21. Di tengah arus informasi yang melimpah, tantangan utama bagi dunia pendidikan bukan lagi tentang seberapa banyak fakta yang bisa dihafal oleh siswa, melainkan seberapa mampu mereka menyaring, menganalisis, dan menggunakan informasi tersebut untuk memecahkan masalah nyata yang kompleks secara kritis dan kreatif.
Blog Terkait
-
ARSITEKTUR PEMBELAJARAN STEM
29 Apr 2026 -
Memahami Paradigma Pembelajaran STEM
24 Apr 2026 -
-
-
